תגית: חינוך

הסרת אסבסט ממרכז חינוך ליאו באק חיפההסרת אסבסט ממרכז חינוך ליאו באק חיפה

עדכונים ומידע על הסרת אסבסט ממרכז חינוך ליאו באק חיפה. צילום: רן רייז, המשרד להגנת הסביבהחלל מבודד ואטום במרכז חינוך ליאו באק חיפה. העבודה להסרת אסבסט נעשית בחללים מבודדים ואטומים

המשרד להגנת הסביבה מקדם חינוך סביבתי ואקלימי במערכת החינוך ובקהילההמשרד להגנת הסביבה מקדם חינוך סביבתי ואקלימי במערכת החינוך ובקהילה

המשרד תומך ברשויות המקומיות בהיקף של 43 מיליון ₪ לקידום פעילויות חינוכיות בנושא התמודדות עם משבר האקלים. מתוך סכום זה 5.3 מיליון ₪ יוקצו כתוספת תקציב לרשויות החברה הערבית במסגרת

שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון, והשרה להגנת הסביבה, תמר זנדברג, יוצאות יחד בתוכנית מקיפה בנושא שינוי אקליםשרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון, והשרה להגנת הסביבה, תמר זנדברג, יוצאות יחד בתוכנית מקיפה בנושא שינוי אקלים

התוכנית תפעל בכיתות, בשטחי טבע ובתנועות נוער. צילום: Liv Oeian, Shutterstockפעילת האקלים גרטה טונברג בהפגנה למען כדור הארץ הודעה משותפת למשרד להגנת הסביבה ולמשרד החינוך: תוכנית לימודים מקיפה בנושא שינוי

יזמי מדיניות בשדה החינוך: עושים קיימות בירושלים – חקר מקרהיזמי מדיניות בשדה החינוך: עושים קיימות בירושלים – חקר מקרה

תקציר חינוך לקיימות הוא אפיק משמעותי להתמודדות עם סוגיות סביבתיות מורכבות ולקידום חברה בת-קיימא. כנושא רב-תחומי, קידום מדיניות בתחום זה מורכב ויכול להיות מיושם בדרכים שונות. מדיניות רשמית בתחום מקודמת

פורסם גיליון תיקון תקן ישראלי 5281 למוסדות חינוך ולבתי חוליםפורסם גיליון תיקון תקן ישראלי 5281 למוסדות חינוך ולבתי חולים

במסגרת התאמת התקן לכניסה לתוקף של התקנות המחייבות, הוכן ופורסם גיליון תיקון המדייק את הדרישות למוסדות חינוך ולבתי חולים. התיקון שפרסם מכון התקנים ברשומות בדצמבר 2021 מדייק את דרישות התכנון

תוכניות במערכת החינוךתוכניות במערכת החינוך

1. התוכנית המשולבת לחינוך לקיימות מטרת התוכנית המשולבת להטמעת החינוך לקיימות היא להקנות לכל תלמיד, בוגר מערכת החינוך בישראל, ידע ומיומנויות, שיאפשרו לו לקבל בעתיד החלטות מושכלות ויובילו להתנהגות אזרחית

הליכה לחירייה: הפסולת כזירה לחינוך משנה תודעה – חקר המקרה של המרכז לחינוך סביבתי בחירייההליכה לחירייה: הפסולת כזירה לחינוך משנה תודעה – חקר המקרה של המרכז לחינוך סביבתי בחירייה

תקציר צריכה מוגברת היא מקור לפגיעה נרחבת במערכות אקולוגיות-חברתיות כיום. הציבור הרחב מתקשה לקשור בין צריכה חומרנית להשלכותיה הסביבתיות-חברתיות. החינוך הטרנספורמטיבי, המתמקד בהנעת שינוי דרך בחינת הנחות יסוד של הלומד

הוראה בחוץ בעיתות משבר – הקורונה והחינוך הסביבתי בגישת מערכות אקולוגיות-חברתיותהוראה בחוץ בעיתות משבר – הקורונה והחינוך הסביבתי בגישת מערכות אקולוגיות-חברתיות

תקציר מערכת החינוך ואנשי החינוך הסביבתי אותגרו בעקבות מגפת הקורונה. הטלטלה שעברה המערכת בעקבות המעבר החד להוראה מרחוק, חייבה תגובה מהירה. מערכת החינוך, כחלק מהמערכת האקולוגית-חברתית, מושפעת מפעימות ומלחצים מערערים